Noua cifră de şcolarizare arată că, din toamnă, în universităţi vor fi puse la bătaie mai multe locuri la licenţă, doctorat şi mai ales masterat.
În următorul an şcolar vom avea peste două milioane de elevi în şcoli şi 660.000 de locuri în grădiniţe. Executivul a adoptat, în ultima şedinţă, hotărârea de guvern privind aprobarea cifrelor de şcolarizare pentru învăţământul preuniversitar şi superior de stat în anul şcolar 2009-2010.
Dacă în învăţământul primar şi gimnazial numărul locurilor rămâne acelaşi, de 1,8 milioane, la liceu cifra creşte cam cu o treime, cu 72.000 de locuri, ajungând la 221.000. Motivul: şcolile de arte şi meserii şi cele profesionale vor fi transformate în licee tehnologice. Astfel, cei care termină învăţământul obligatoriu de 10 clase vor avea şansa să-şi continue studiile la liceu.
În ceea ce priveşte învăţământul superior, la studiile de licenţă şi de doctorat sunt alocate cu 500 de locuri mai mult, iar pentru masterat, cu 1.000.
La licenţă, motivul este că, în toate statisticile, România are un procent destul de mic de absolvenţi cu diplome, raportat la totalul populaţiei, iar politica ministerului este de a recupera şi a ajunge la media Uniunii Europene. Numărul mare de locuri alocate la masterat este pentru a regla licenţiaţii din sistemul Bologna, de licenţă cu durata de trei ani, cu cel de patru ani de facultate. Practic, 50% dintre cei care termină trei ani de facultate ar trebui să-şi continue studiile cu masteratul, paralel cu cei 38% din pre-Bologna.
La doctorat, conform cerinţelor UE, în 2015 ar trebui să avem 5-6.000 de doctoranzi pe an, din care să devină doctori cu diplomă cam jumătate. Acum sunt alocate 3.500 de locuri, urmând să crească gradual. În 2007 au primit titlul de doctor aproximativ 500 de români, cei mai mulţi fiind în domeniul medicinei şi chimiei.
sursa:cotidianul.ro
În următorul an şcolar vom avea peste două milioane de elevi în şcoli şi 660.000 de locuri în grădiniţe. Executivul a adoptat, în ultima şedinţă, hotărârea de guvern privind aprobarea cifrelor de şcolarizare pentru învăţământul preuniversitar şi superior de stat în anul şcolar 2009-2010.
Dacă în învăţământul primar şi gimnazial numărul locurilor rămâne acelaşi, de 1,8 milioane, la liceu cifra creşte cam cu o treime, cu 72.000 de locuri, ajungând la 221.000. Motivul: şcolile de arte şi meserii şi cele profesionale vor fi transformate în licee tehnologice. Astfel, cei care termină învăţământul obligatoriu de 10 clase vor avea şansa să-şi continue studiile la liceu.
În ceea ce priveşte învăţământul superior, la studiile de licenţă şi de doctorat sunt alocate cu 500 de locuri mai mult, iar pentru masterat, cu 1.000.
La licenţă, motivul este că, în toate statisticile, România are un procent destul de mic de absolvenţi cu diplome, raportat la totalul populaţiei, iar politica ministerului este de a recupera şi a ajunge la media Uniunii Europene. Numărul mare de locuri alocate la masterat este pentru a regla licenţiaţii din sistemul Bologna, de licenţă cu durata de trei ani, cu cel de patru ani de facultate. Practic, 50% dintre cei care termină trei ani de facultate ar trebui să-şi continue studiile cu masteratul, paralel cu cei 38% din pre-Bologna.
La doctorat, conform cerinţelor UE, în 2015 ar trebui să avem 5-6.000 de doctoranzi pe an, din care să devină doctori cu diplomă cam jumătate. Acum sunt alocate 3.500 de locuri, urmând să crească gradual. În 2007 au primit titlul de doctor aproximativ 500 de români, cei mai mulţi fiind în domeniul medicinei şi chimiei.
sursa:cotidianul.ro
0 comentarii:
Trimiteți un comentariu